Rezolvarea subiectelor de Alin Munteanu, profesor de matematica.
Ce subiecte au avut de rezolvat elevii
Elevii de clasa a VIII-a au avut de rezolvat, la proba de Matematică de la Evaluarea Națională 2026, exerciții de calcul, procente, funcții, geometrie în plan și în spațiu. Printre cerințele de la Subiectul al III-lea s-a aflat și o problemă practică despre mai mulți copii care vor să cumpere împreună o minge.
Subiectele la Matematică au fost împărțite în trei părți.
Primele două au avut itemi tip grilă, cu răspuns la alegere, iar la ultima parte elevii au trebuit să scrie rezolvările complete.
La Subiectul I, candidații au avut exerciții de bază: calcule, procente, transformarea unei fracții zecimale periodice în fracție ordinară, proporții și interpretarea unui grafic.
Una dintre cerințe le-a cerut elevilor să afle câți băieți sunt într-un grup de 250 de participanți la un concurs, dacă 40% dintre aceștia sunt băieți.
O altă problemă a verificat citirea unui grafic cu numărul de mașini vândute în primele luni ale anului.
La Subiectul al II-lea, accentul s-a mutat pe geometrie. Elevii au avut de lucrat cu puncte coliniare și segmente, unghiuri formate de drepte paralele, aria unui triunghi în care apărea centrul de greutate, un paralelogram, un cerc și o piramidă patrulateră regulată.
Printre cerințe s-a aflat și calcularea volumului unei piramide cu bază pătrată, dar și o problemă despre un cerc în care elevii trebuiau să determine măsura unui unghi, folosind faptul că unul dintre segmente era diametru.
La Subiectul al III-lea, unde se cereau rezolvări detaliate, primul exercițiu a pornit de la o situație practică. Mai mulți copii voiau să cumpere împreună o minge.
Elevii au trebuit să stabilească dacă mingea putea costa 153 de lei și să afle prețul ei, pornind de la contribuția fiecărui copil.
A urmat un exercițiu de algebră, în care candidații trebuiau să simplifice o expresie cu fracții algebrice și să demonstreze că un număr este divizibil cu 18.
La aceeași parte, elevii au primit și o problemă cu funcția de gradul I, (f(x)=3x-6). Ei au avut de demonstrat o relație între valorile funcției și de calculat distanța dintre origine și mijlocul segmentului determinat de intersecțiile graficului cu axele de coordonate.
Ultimele trei exerciții au fost de geometrie. Unul a avut ca punct de plecare un cerc cu raza de 6 centimetri și două coarde perpendiculare. Elevii trebuiau să determine o lungime și să demonstreze o relație între segmente.
Au mai avut de lucrat cu un paralelogram, în care erau marcate mijloacele mai multor laturi, dar și cu o prismă dreaptă cu bază pătrată. La ultimul exercițiu, candidații au calculat aria laterală a prismei și au avut de demonstrat distanța dintre un vârf și un plan.
Testul a avut 100 de puncte, dintre care 10 puncte din oficiu. Pentru rezolvarea subiectelor, elevii au avut la dispoziție două ore.
___________________________________
Prima probă scrisă a fost luni, la Limba şi literatura română.
„Pentru fiecare probă scrisă, durata de rezolvare a subiectelor este de 120 de minute, calculate după completarea casetei de identificare (datele introduse de elevi vor fi verificate de asistenţii din sălile de examen). Beneficiază de prelungirea timpului de lucru, cu maximum două ore, elevii pentru care s-a aprobat această solicitare de către Comisia Judeţeană/a Municipiului Bucureşti de organizare a examenului, în baza prevederilor procedurii cu privire la asigurarea condiţiilor de egalizare a şanselor pentru elevii cu deficienţe de vedere, deficienţe de auz şi tulburări de neurodezvoltare care susţin examenele naţionale în anul 2026„, a precizat Ministerul Educaţiei şi Cercetării.
Elevii care susţin acest examen vor afla rezultatele, care se vor afişa online şi în şcoli/centre de examen, în data de 1 iulie, până la ora 12:00.
Lucrările pot fi vizualizate şi se pot depune contestaţii pe 1 iulie, în intervalul orar 14:00 – 18:00, precum şi în zilele de 2 şi 3 iulie.
„Elevii pot solicita vizualizarea lucrării/lucrărilor, în conformitate cu prevederile procedurii stabilite de către Comisia Naţională. La momentul vizualizării lucrării/lucrărilor, elevii trebuie să fie însoţiţi obligatoriu de un părinte/reprezentant legal. Depunerea contestaţiilor nu este condiţionată de vizualizarea lucrărilor. În egală măsură, vizualizarea lucrărilor nu obligă la depunerea unei/unor contestaţii„, a explicat MEC.
Elevii care depun/transmit contestaţii completează, semnează şi depun/transmit şi o declaraţie-tip în care se menţionează că au luat cunoştinţă că nota acordată ca urmare a soluţionării contestaţiei poate modifica, după caz, nota iniţială, prin creştere sau descreştere. Documentele sunt semnate şi de către părinţii/reprezentanţii legali ai elevilor.
Rezultatele finale vor fi afişate pe 8 iulie.
Rezultatele vor fi comunicate anonimizat prin coduri individuale care înlocuiesc numele şi prenumele, atât în centrele de examen, cât şi pe site-ul evaluare.edu.ro, respectându-se Regulamentul general privind protecţia datelor personale. Codurile individuale sunt distribuite elevilor pe bază de semnătură de primire, la prima probă susţinută.
Ministerul Educaţiei şi Cercetării pune la dispoziţia celor interesaţi linia TELVERDE 0800801100 pentru sesizarea eventualelor disfuncţionalităţi privind desfăşurarea Evaluării naţionale. Numărul va fi disponibil în zilele în care au loc probele scrise, între orele 8:00 – 16:30 (luni şi miercuri). Subiectele şi baremul de corectare vor fi publicate în fiecare zi cu probă scrisă, la ora 15:00, pe site-ul dedicat.
Media de admitere, pe baza căreia se realizează înscrierea în clasa a IX-a de liceu a absolvenţilor învăţământului gimnazial, este media generală la Evaluarea naţională, calculată ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor obţinute la probe de examinare.
La Evaluarea naţională s-au înscris peste 148.000 de absolvenţi de clasa a VIII-a, examenul fiind organizat în 2.956 de unităţi de învăţământ/centre de examen.
Urmărește-ne pe Google News
