Prima zi de școală, fără festivități în multe unități din țară. Ce noutăți aduce noul an școlar
În prima zi de școală a anului 2025-2026, multe licee din tară nu au organizat festivități, ci doar și-au deschis porțile pentru discuții scurte cu diriginții și învățătorii. Președintele Nicușor Dan şi-a condus fiica în prima zi de şcoală, alături de fiul mai mic.
Profesorii au boicotat prima zi a noului an școlar. În multe unități au fost anulate festivitățile de început de an, iar părinții și elevii au fost anunțați de acest lucru.
Sindicaliștii spun că astfel cadrele didactice resping noile măsuri: norma de predare crescută, clasele supraaglomerate și comasarea unităților școlare. Profesorii nu exclud greva generală în următoarea perioadă.
Unii unii dintre elevi sunt așteptați în containere, pentru că școlile lor sunt în plin proces de reabilitare, alții nu vor primi manuale.
Sunt și părinți solidari cu profesorii, deși mulți nu au înțeles pe deplin nemulțumirile cadrelor didactice.
Tensiuni mari sunt și la Școala 195 din Capitală, unde părinții sunt revoltați: elevii vor învăța în trei schimburi din lipsă de spațiu.
La Timișoara, curțile mai multor școli, inclusiv la Colegiul Național „C.D. Loga”, au rămas goale în prima zi a noului an școlar. De obicei, începutul de an aduce tradiționalul careu cu elevi, profesori și părinți, însă anul acesta festivitățile au lipsit.
Nici la Colegiul Național „Ion Luca Caragiale” din București nu a fost organizată serbare. Totuși, elevii și părinții s-au adunat în curtea școlii, într-o încercare de a păstra simbolic tradiția primului clopoțel.
La Școala „Pia Brătianu” din București, curtea a fost plină ca la fiecare început de an școlar. Totuși, și aici cadrele didactice și-au exprimat solidaritatea cu protestele colegilor.
Unul dintre puținele licee care au organizat festivitate a fost Colegiul Național „Emil Racoviță” din Cluj-Napoca. Acolo, elevii au spus că s-au bucurat să marcheze începutul de an școlar.
Federațiile sindicale din Educație – FSLI, Spiru Haret și Alma Mater – ies astăzi în stradă. Profesorii sunt nemulțumiți de refuzul Guvernului de a renunța la modificările din pachetul de austeritate privind învățământul. Mitingul începe în Piața Victoriei și va continua cu un marș până la Palatul Cotroceni.
Unii unii dintre elevi sunt așteptați în containere, pentru că școlile lor sunt în plin proces de reabilitare, alții nu vor primi manuale.
Sunt și părinți solidari cu profesorii, deși mulți nu au înțeles pe deplin nemulțumirile cadrelor didactice.
Sindicatele consideră că mărirea numărului de elevi într-o clasă, comasarea unităților școlare și scăderea plății cu ora vor aduce la catedră profesori necalificați și vor crește ponderea învățământului simultan.
În prima zi a anului școlar 2025-2026, mii de profesori vor veni în Piața Victoriei și vor picheta sediul Guvernului României, începând cu ora 12. Apoi vor pleca în marș până la Palatul Cotroceni.
Sindicaliștii nu exclud nici începerea grevei generale, dacă autoritățile nu țin cont de doleanțele cadrelor didactice.
Săptămâna de vacanţă, la decizia inspectoratelor şcolare judeţene şi al municipiului Bucureşti, este programată în intervalul 9 februarie – 1 martie 2026.
Programele “Şcoala altfel” şi “Săptămâna verde” se vor desfăşura în perioada 8 septembrie 2025 – 3 aprilie 2026, în baza deciziilor luate de unităţile de învăţământ.
Pentru clasele a XII-a zi, a XIII-a seral şi frecvenţă redusă, anul şcolar are o durată de 34 de săptămâni de cursuri şi se încheie la data de 5 iunie 2026.
Pentru clasa a VIII-a, anul şcolar are o durată de 35 de săptămâni de cursuri şi se încheie la data de 12 iunie 2026, iar pentru clasele din învăţământul liceal – filiera tehnologică şi pentru clasele din învăţământul profesional, anul şcolar are o durată de 37 de săptămâni de cursuri şi se încheie la data de 26 iunie 2026.
Anul şcolar 2025-2026 se structurează, pe intervale de cursuri şi intervale de vacanţă, astfel:
* intervale de cursuri
– de luni, 8 septembrie 2025, până vineri, 24 octombrie 2025;
– de luni, 3 noiembrie 2025, până vineri, 19 decembrie;
– de joi, 8 ianuarie 2026, până vineri, 6 februarie 2026, respectiv vineri, 13 februarie 2026, sau vineri, 20 februarie 2026, după caz, la decizia inspectoratelor şcolare;
– de luni, 16 februarie 2026, respectiv luni, 23 februarie 2026, sau luni, 2 martie 2026, la decizia inspectoratelor şcolare, după caz, până vineri, 3 aprilie 2026;
– de miercuri, 15 aprilie 2026, până vineri, 19 iunie 2026;
* intervale de vacanţă:
– de sâmbătă, 25 octombrie 2025, până duminică, 2 noiembrie 2025;
– de sâmbătă, 20 decembrie, 2025, până miercuri, 7 ianuarie 2026;
– o săptămână, la decizia inspectoratelor şcolare, în perioada 9 februarie – 1 martie 2026;
– de sâmbătă, 4 aprilie 2026, până marţi, 14 aprilie 2026;
– de sâmbătă, 20 iunie 2026, până duminică, 6 septembrie 2026.
În ziua de 5 octombrie – Ziua internaţională a educaţiei – şi în zilele nelucrătoare/de sărbătoare legală prevăzute de lege şi de contractul colectiv de muncă aplicabil nu se organizează cursuri.
Programul naţional “Şcoala altfel” şi Programul “Săptămâna verde” se desfăşoară în perioada 8 septembrie 2025-3 aprilie 2026, în intervale de câte 5 zile consecutive lucrătoare, a căror planificare se află la decizia unităţii de învăţământ.
Derularea celor două programe se planifică în intervale de cursuri diferite.
La clasele din învăţământul liceal – filiera tehnologică şi din învăţământul profesional, în perioadele dedicate programelor “Şcoala altfel” şi “Săptămâna verde” se organizează activităţi de instruire practică, urmărind şi scopul acestor programe.
La clasele din învăţământul postliceal, în perioadele dedicate programelor “Şcoala altfel” şi “Săptămâna verde” se organizează activităţi de instruire practică.
În situaţia suspendării cursurilor conform regulamentului-cadru de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar, măsurile privind parcurgerea integrală a programei şcolare prin modalităţi alternative stabilite de consiliul de administraţie al unităţii de învăţământ nu se dispun în perioada vacanţelor şcolare.
Calendarul examenelor şi al evaluărilor naţionale, al examenelor de absolvire, respectiv de certificare/atestare a calificării profesionale/a competenţelor, precum şi calendarul admiterii în clasa a IX-a se aprobă prin ordine distincte ale ministrului Educaţiei şi Cercetării.

