Adolescenții care dorm mai mult au rezultate mai bune la școală, arată un studiu recent. Secretul este să meargă la somn mai devreme. Cercetătorii s-au declarat surprinși de cât de mult pot influența performanța mintală chiar și diferențele mici de somn.
Aproape la fel de multe ore petrec copiii rezolvând temele pentru acasă. Mulți părinți s-au plâns ministrului Educației că din această cauză timpul liber al elevilor este restrâns sau, în unele cazuri, eliminat.
29 martie 2025, 18:30 (actualizat 30 martie 2025, 12:10)
Meditaţiile sunt de aproape trei ori mai scumpe decât acum patru ani. Şi pentru programele de tip afterschool părinţii trebuie să plătească tot mai mulţi bani.
Trei cadre didactice din județul Dolj au fost premiate la ediția 2025 a Galei „Profesorul Anului din mediul rural". Gala este organizată anual de ONG-ul Teach for Romania, pentru a evidenția și premia eforturile și rezultatele oamenilor care lucrează în învățământul din mediul rural și care schimbă lucrurile în bine.
7 martie 2025, 21:10 (actualizat 7 martie 2025, 21:11)
Peste o treime dintre elevi sunt afectaţi de analfabetismul numeric, iar 16% dintre aceştia întâmpină dificultăţi semnificative, arată primul Raport Naţional privind Alfabetizarea Numerică prezentat miercuri de Asociaţia pentru Valori în Educaţie (AVE România) şi Brio.
Conform unui studiu recent realizat de World Vision România, peste 9 din 10 copii din mediul rural au fost victimele bullyingului în școli în ultimul an. Sunt date alarmante care arată că violența în mediul școlar nu este doar un fenomen izolat, ci o realitate de zi cu zi pentru mulți elevi.
Peste jumătate dintre elevii de liceu ar renunța la școală pentru că nu simt că învață lucruri utile. Iar cifrele sunt în creștere. Tot mai mulți elevi de liceu din România iau în considerare abandonarea școlii din diverse motive, potrivit unui studiu realizat de Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație.
Astăzi, în clase, multe bănci au rămas neocupate. Unii elevi încă sunt pe pârtie sau în excursii, în vacanţe prelungite de părinţi, o practică pe care profesorii o condamnă.