Elevii se plictisesc la şcoală şi aleg să chiulească. Este una dintre concluziile unui amplu raport OCDE despre educaţie

40% dintre elevii din România care au absentat pe termen lung au declarat că s-au plictisit la şcoală şi au ales să plece de la ore. România e pe locul 3, după Cipru şi Thailanda, în problema absenteismului corelată cu plictiseala. Marea Britanie, Olanda şi Peru sunt la polul opus.

Plictiseala de la ore este unul dintre principalele motive pentru care elevii lipsesc de la școală. Potrivit unui raport OCDE, 4 din 10 elevi români care absentează frecvent spun că nu sunt atrași de ceea ce se întâmplă la clasă. 

România ocupă locul al treilea într-un clasament internațional al absenteismului asociat plictiselii, după Cipru și Thailanda. Specialiștii atrag atenția că fenomenul este influențat și de probleme familiale, sociale sau de sănătate.

Bogdan Cristescu, directorul Centrului de Curriculum şi Evaluare: Dacă eu, vorbind de cel mai mare divizor comun sau de un multiplu comun, fac o formulă, copilul nu va fi interesat. Dar dacă eu vorbesc despre trei autobuze care pleacă din acelaşi loc şi ajung în acelaşi loc, dar unul are un traseu de 30 de minute, unul de 40 minute, unul de 50 de minute şi mă întreb când se vor întâlni, în realitate eu fac divizibilitate, dar elevul vede ceva de foarte mare interes în aşteptarea unui mijloc de transport în comun.

Raportul mai arată că absenteismul începe încă din ciclul primar și se accentuează la liceu, fiind asociat cu niveluri ridicate de analfabetism funcțional. Autoritățile speră că noile planuri-cadru, care le vor oferi elevilor mai multă libertate în alegerea unor discipline, vor contribui la reducerea fenomenului.