Contrast major între motivația și pregătirea profesorilor și ale elevilor din mediul rural, arată un sondaj World Vision

Începem noul an școlar cu multe provocări, mai ales în mediul rural, acolo unde diferențele dintre motivația și pregătirea profesorilor și ale elevilor sunt evidente. Un sondaj realizat de World Vision România arată că există un contrast major între cei doi actori principali ai educației.

În timp ce aproape două treimi dintre profesori se declară foarte motivați să își îndeplinească responsabilitățile și să contribuie la creșterea calității Educației, doar o treime dintre elevi exprimă un nivel mediu de motivație. Mai grav, 15% dintre elevi spun că sunt puțin sau deloc motivați să înceapă noul an școlar.

Când vine vorba de pregătire, 7 din 10 profesori se simt foarte pregătiți pentru provocările noului an școlar. În schimb, doar un sfert dintre elevi spun că sunt la fel de pregătiți, iar restul se confruntă cu incertitudini și dificultăți în adaptarea la cerințele acestui an.

Printre problemele semnalate de cadrele didactice în mediul rural se numără lipsa materialelor didactice, absența personalului specializat, precum și a consilierilor și psihologilor, cât și lipsa mobilierului adecvat. Ce înseamnă asta? Că aceste deficiențe afectează direct modul în care elevii sunt pregătiți și motivați să participe activ la procesul de învățare.

Această situație complicată este agravată și de condițiile socio-economice din familiile elevilor. Un studiu recent arată că pentru 22% dintre copii, masa oferită prin „Programul Național Masă Sănătoasă” este singura masă a zilei, iar 8% dintre părinți au fost nevoiți să întrerupă educația copiilor din motive financiare. În acest context, este greu să te aștepți ca elevii să fie la fel de pregătiți și motivați ca profesorii lor.

Începerea noului an școlar aduce cu ea un tablou de inegalități semnificative, dar și un apel la responsabilitate. Profesori și elevi deopotrivă au nevoie de sprijin, resurse adecvate și, mai ales, de investiții constante în Educație, pentru că, așa cum reamintește World Vision România, pentru fiecare leu investit în Educație, statul primește de opt ori mai mult înapoi sub formă de încasări la buget.